Линейка круговых всегда ниже всех остальных и куда она у Вас там смещается "Загадка Века"
Открою Вам страшную тайну, только никому не говорите. В процессе выполнения активное задание зачастую перемещается наверх, а после получения награды всплывает снизу. Мало того, бывает так, что присутствуют - о, ужас - две линейки круговых.
Правильно ли я Вас понял, что нижние круговые намного круговее верхних, и, следовательно, имеют неотчуждаемое право находиться всегда ниже других круговых - тех, которые не настолько круговые, как эти, а основное задание круговее обоих круговых, вместе взятых, поэтому находится ниже обеих линеек круговых?
Пока область задания (Заголовок, Подсказка, Задание, кнопка Отмены, иконка награды) не прогрузится на 100%
Как хорошо, что у меня есть хоть и древний, но все еще сносный компьютер и нормальный канал связи, благодаря чему задание подгружается быстрее, чем визуализируется его анимированное появление.
Можно быть полным умственным идиотом и соблюдать ВСЕ правила пунктуации
Несомненно, Вам известны случаи и физического идиотизма, однако не стану вступать в спор в области, которая наверняка Вам ближе, - поверю на слово, но выражать свое сочувствие Вам не стану, поскольку это может вызвать реакцию, обратную желаемой.
А можно писать умные вещи не заморачиваясь дотошным соблюдением правил
Сам себя не похвалишь - никто не похвалит (народная мудрость). Можно просто стараться писать более-менее грамотно, проявляя хотя бы толику уважения к людям, которые будут это читать. Впрочем, это не каждому дано в силу уровня его интеллекта, образованности и/или воспитанности. Как говорится, не стреляйте в пианиста - он играет, как умеет.
Люди выпускающие умные книги прогоняют свой текст через кучу редактур и всё равно остаются опечатки и погрешности
Людей помешанных на строгом соблюдении правил стоит проверять у психиатра!
Полностью согласен. Также предложил бы проверять у психиатра людей хоть и несведущих, но изо всех сил стремящихся доказать свою значимость путем набрасывания известной субстанции на вентилятор.
